Skrßning Ý
ßfangaprˇf
┴fangaprˇf Ý
klassÝskri tˇnlist
┴fangaprˇf Ý
rytmÝskri tˇnlist
Um Prˇfanefnd
tˇnlistarskˇla
Information
in english

Undirb˙ningur
ßfangaprˇfs

Um st÷rf
prˇfdˇmara

FramkvŠmd
ßfangaprˇfs
Einkunnagj÷f og
prˇfskÝrteini
Prˇfreglur
Prˇf■Šttir Ý
hljˇ­fŠraprˇfum
Vi­mi­anir fyrir
einkunnagj÷f ß
hljˇ­fŠraprˇfum
TˇnfrŠ­aprˇf
Munnleg tˇnheyrn
Skrifegt prˇf
Valverkefni

 

Skriflegur hluti mi­prˇfs

Eins og mŠlt er fyrir Ý A­alnßmskrß tˇnlistarskˇla: TˇnfrŠ­agreinar (2005) er mi­pˇf Ý tˇnfŠ­agreinum ■rÝskipt, ■.e. munnlegt tˇnheyrnarprˇf (20%), skriflegt prˇf (60%) og valverkefni (20%). HÚr a­ ne­an ver­ur fjalla­ nßnar skriflegan hluta prˇfsins, prˇf- og matsa­fer­um lřst eins vel og kostur er, auk ■ess sem birt er sřniseintak af skriflegu prˇfi ßsamt tˇndŠmum og fyrirmŠlum.

Skriflega prˇfi­ mi­ast vi­ ■au markmi­ og ßherslur a­alnßmskrßr tˇnlistarskˇla, TˇnfrŠ­agreinar (2005), sem unnt er a­ nß til me­ st÷­lu­um prˇfum. Ůa­ samanstendur af ■remur prˇf■ßttum og byggir ß skilgreindum lokamarkmi­um mi­nßms ß bls. 34-39 Ý nßmskrßnni: skriflegri tˇnheyrn (20%); hlustun, greiningu og s÷gu (20%); og tˇnfrŠ­ilegum ■ekkingaratri­um (20%). Til vi­mi­unar vi­ undirb˙ning nemenda skal kennurum bent ß fyrrgreindan markmi­skafla, auk ■ess sem fram kemur hÚr a­ ne­an. Engin ein kennslubˇk er l÷g­ til grundvallar samningu prˇfsins heldur nßmskrßin Ý tˇnfrŠ­agreinum Ý heild sinni.

Skriflega prˇfi­ ver­ur Ý einu prˇfhefti sem dreift ver­ur til nemenda Ý upphafi prˇfs.

HÚr a­ ne­an er fyrst gefin heildarsřn yfir prˇfi­ me­ ■vÝ a­ lřsa ■vÝ Ý hnotskurn, ■ar ß eftir er fjalla­ nßnar um einstaka hluta ■ess.

Skriflega prˇfi­ Ý hnotskurn

PrˇftÝmi 1Ż klukkustund sem skiptist milli skriflegrar tˇnheyrnar og ■riggja hlustunarverkefna annars vegar, samtals um 50 mÝn. og tˇnfrŠ­ilegra ■ekkingaratri­a hins vegar, u.■.b. 40 mÝn.
Fj÷ldi spurninga 35-45
Form spurninga Tˇnskrßning me­ nˇtum, krossaspurningar og stutt sv÷r vi­ og svara opnum spurningum.
SvartÝmi og 
fyrirmŠli
Fyrstu 20-25 spurningar prˇfsins ver­a leiknar af geisladiski ßsamt fyrirmŠli vi­eigandi tˇndŠmum og hlÚum ß milli ■eirra. HlÚin nota nemendur til a­ svara spurningunum. Lj˙ka ver­ur ■essum fyrstu 20-25 spurningum prˇfsins ß ■eim 50 mÝn˙tum sem tekur a­ leika diskinn. Ůß eiga nemendur eftir um 40 mÝn˙tur til a­ svara ■eim 15-20 tˇnfrŠ­ispurningum sem eftir eru. Sumar ■eirra eru Ý nokkrum li­um.
Prˇf■Šttir ┴Štla­ur fj÷ldi  spurninga ┴Štla­ur fj÷ldi
prˇfatri­a
Hundra­shluti
prˇfs
Skrifleg tˇnheyrn 10 45-50 20%
Hlustun, greining
og saga
12 15-20 20%
TˇnfrŠ­ileg ■ekkingaratri­i 20 70-90 20%

Nßnar um skriflega prˇfi­

┴hersla er l÷g­ ß a­ prˇfa ˙r ÷llum megin■ßttum tˇnfrŠ­anßms eins og ■a­ er skilgreint Ý tˇnfrŠ­anßmskrßnni (bls. 34-39): nˇtnaritun, hryn, laglÝnu og tˇntegundum, tˇnbilum, hljˇmum og tˇnvef, or­um og tßknum, stÝl, stefnum og s÷gu. Prˇfi­ er vÝsvitandi lßti­ spanna vÝtt svi­, ßn ■ess a­ ■a­ sÚ gert ˇhˇflega langt. Me­ ■vÝ er reynt a­ lßgmarka ßhrif ■ess a­ nemendur hafa ˇhjßkvŠmilega hloti­ nokku­ mismunandi undirb˙ning fyrir samrŠmt prˇf af ■essu tagi. L÷g­ er ßhersla ß meginatri­i eins og kostur er. Einnig er kappkosta­ a­ vi­fangsefni prˇfsins sÚu Ý samrŠmi vi­ ■a­ sem nemendur ■ekkja ˙r tˇnfrŠ­akennslu, svo sem lausn tˇnfrŠ­iverkefna, skrßningu og greiningu tˇnlistar.

═ tˇnfrŠ­anßmskrßnni er mikil ßhersla l÷g­ ß sam■Šttingu nßms■ßtta og ß ■a­ a­ nemendur heyri ■ß tˇnlist sem til umfj÷llunar er hverju sinni. Ůessi ßhersla endurspeglast Ý ■vÝ a­ rÝflega helmingur prˇfspurninganna byggjast ß hlustunardŠmum, sem sum hver eru einnig birt ß nˇtum. Einnig mun prˇfi­ endurspegla ßherslu nßmskrßr ß fj÷lbreytilega tˇnlist. Geisladiskur me­ hlustunardŠmunum ßsamt fyrirmŠlum og hlÚum fylgir prˇfinu og střrir a­ nokkru leyti hra­a ■ess.

Prˇfspurningarnar skiptast Ý tvo hluta. Fyrri hlutinn - skrifleg tˇnheyrn ßsamt ■remur hlustunarverkefnum - hefur 25-30 fj÷lvals- og tˇnskrßningarspurningar. ŮŠr eru bygg­ar ß tˇndŠmum og fyrirmŠlum sem leikin eru af geisladiski. ┴ diskinum eru hŠfileg hlÚ milli tˇndŠma sem nemendur nota til a­ svara spurningunum. Spurningarnar eru řmist tˇnheyrnar- e­a tˇnfrŠ­ilegs e­lis, ellegar ■Šr fjalla um hlustun, greiningu og s÷gu. SÝ­ari hluti prˇfsins - tˇnfrŠ­ileg ■ekkingaratri­i - byggist ß 15-20 bˇklegum spurningum ßn hlustunar, sumar hverjar Ý nokkrum li­um.

═treka­ skal a­ spurningar Ý tˇnheyrn og tˇnfrŠ­i ver­a ekki eing÷ngu bundnar vi­ ■ß prˇfhluta heldur geta ■Šr lÝka fylgt spurningum Ý hlustun, greiningu og s÷gu. ┴kve­nir hlutar prˇfsins eru m.÷.o. sam■Šttir eins og tˇnfrŠ­anßmskrßin gerir rß­ fyrir.

Fyrirgj÷f og yfirfer­

Meginreglan er s˙ a­ gefi­ er eitt stig fyrir hvert prˇfatri­i sem rÚtt er leyst. Skrßning laglÝnu sem samanstendur af 12 tˇnbilum gefur ■vÝ 12 stig, en fj÷lvalsspurning sem a­eins hefur einn rÚttan valm÷guleika gefur a­eins eitt stig. VŠgi einstakra prˇfhluta er lei­rÚtt me­ reiknia­ger­ og breytist ekki vi­ ■etta. Allar prˇf˙rlausnir ver­a yfirfarnar af reyndum tˇnfrŠ­akennurum samkvŠmt samrŠmdum matsreglum sem Prˇfanefnd tˇnlistarskˇla lŠtur semja.

 

SÝ­ast breytt 7. febr˙ar 2012

Sřnisprˇf fyrir mi­prˇf Ý tˇnfrŠ­agreinum
Skriflegt sřnisprˇf 1 (frß ßrinu 2008

(pdf-skjal, opnast Ý nřjum glugga)

Hljˇ­skrßr me­ skriflegu sřnisprˇfi 1

(mp3-skrßr)

  DŠmi 1
  DŠmi 2
  DŠmi 3
  DŠmi 4
  DŠmi 5
  DŠmi 6a
  DŠmi 6b
  DŠmi 6c
Skriflegt sřnisprˇf 2 (prˇf frß ßrinu 2011)

(pdf-skjal, opnast Ý nřjum glugga)

Hljˇ­skrßr me­ skriflegu sřnisprˇfi 2

(mp3-skrßr)

  DŠmi 1a
  DŠmi 1b
  DŠmi 1c
  DŠmi 1d
  DŠmi 1e
  DŠmi 2a
  DŠmi 2b
  DŠmi 2c
  DŠmi 3

HÚr a­ ofan eru hljˇ­skrßr b˙ta­ar Ý einst÷k tˇndŠmi - Ý prˇfinu er leikinn geisladiskur ■ar sem einnig eru lesin fyrirmŠli til nemenda.

 

 

 

 

Prˇfanefnd tˇnlistarskˇla